春天是一个万物复苏、充满生机的季节，也是一个引发幼儿探究、表现的大好时机。为了让幼儿找寻到春天的足迹，感受春天的美好，充分了解大自然的变化，匡堰镇实验幼儿园开展了关于春天的系列活动。本次活动围绕着“种植春天”和“寻找春天”这两个方面开展，活动层层递进，从观察、种植、寻找展现美丽的春天，让幼儿对春天有一个更深刻的了解。

活动一：种植春天。班级每名幼儿在教室外的植物角种植一种植物，用植物来布置班级区角及走廊环境创设，让幼儿观察植物的生长变化，并记录植物生长过程，从而发现春天。

孩子们在自然角前欣赏各类漂亮的花、观察自己的植物的生长变化。

活动二：寻找春天。根据幼儿的年龄特点制定寻找春天的计划，开展春游、与爸爸妈妈远足等活动，在大自然中寻找春天。从孩子的兴趣出发，让每个孩子运用自己的感官去看看、说说、听听、闻闻、摸摸——寻找身边美丽的春天。孩子们发现了杨柳枝条上长出了嫩芽，树木吐露新芽，小草从泥土里钻了出来，黄黄的油菜花报告了春天的信息，白色的、紫色的野花绽开了笑脸，孩子们置身于色彩斑斓的大自然中，异常的开心与兴奋。

孩子们在大自然在幼儿园里寻找漂亮的花草；在种植区中与小伙伴结伴寻找蜗牛。

孩子们在教师、父母的带领下寻找有关春天的景色。

   本次主题活动的开展，孩子们不仅学会了用小手创意美丽的春天，同时也感受到了春天的神奇和魅力。

图/文黄鑫鑫 编辑整理 徐聪